Soy Ramón Yago Tarazona y tengo dislexia severa, una condición que me ha exigido un gran esfuerzo para avanzar en el sistema educativo. A pesar de las dificultades, he logrado llegar a la universidad y he desarrollado programas educativos en distintos países, incluyendo iniciativas para familias con autismo en Nueva York, salud mental en Seúl y absentismo escolar en Mumbai.

Ahora, junto a mi compañero Andreu, hemos creado una metodología para apoyar a estudiantes con dislexia y TDAH en las etapas más críticas de su aprendizaje. Conocemos los desafíos de primera mano y, junto a expertos, hemos diseñado un enfoque que no solo les ayuda a superarlos, sino que también potencia sus habilidades. Nuestro objetivo es ofrecer soluciones efectivas para que cada alumno pueda desarrollar su máximo potencial.

Soy Andreu Gadea Marí y tengo TDAH, una condición que ha marcado mi forma de aprender y trabajar. A lo largo de mi vida académica, he tenido que desarrollar estrategias para gestionar la concentración y organizarme de manera efectiva. Esta experiencia me llevó a especializarme en diseño metodológico, buscando siempre nuevas formas de aprendizaje más dinámicas y accesibles.

He trabajado en el desarrollo de programas educativos en distintos países, incluyendo iniciativas de salud mental en Seúl y absentismo escolar en Mumbai. Ahora, junto a mi compañero Ramón, hemos creado una metodología innovadora para apoyar a estudiantes con dislexia y TDAH en los momentos más críticos de su aprendizaje. Conocemos los retos de primera mano y, junto a expertos, hemos diseñado un enfoque que les ayuda no solo a superarlos, sino a potenciar sus capacidades. Nuestro objetivo es que cada alumno pueda aprender de la manera que mejor se adapta a él y desarrollar todo su potencial.